生态视野下大学英语教学内容的构建

• 作者: 张丽莹
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 生态课堂 大学英语 生态化教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 89-94
• 页数: 6页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

教育生态学认为,教学内容是英语教学活动中给予学生成长的营养系统,各个教学生态因子通过这一营养信息相互关联,联系成一个互相依存和相互制约的整体.文章以生态哲学为方法论,以教育生态学为理论指导,以教学内容为出发点,在反思传统教学活动中教学内容弊端和失衡的基础上,着重探讨如何构建生态化大学英语教学内容,优化和整合各种教学资源,最大限度地发掘每一生态要素在这个生态系统中的合适位置,并对它们进行优化组合,使之协调共生、共同发展,呈现生态效果,从而实现生态化教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽莹		9	9	1.0	3.0