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摘要:
在'互联网+'时代之下,信息技术会对高中信息技术的教学造成一定影响,教师应转变传统的教学观念,针对教学要素进行合理配置,在科学教学的过程中,总结丰富的教学经验,培养学生的现代化信息技术应用能力,使得学生将学习内容融入生活中。
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基于"互联网"下的高中信息技术教学研究
互联网时代
高中教学
信息技术教学
教学对策
教学研究
"互联网"时代信息技术对学生学习高中地理的影响
'互联网+'
信息技术
学生学习
高中地理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 '互联网+'时代下,信息技术的发展对高中信息技术教育影响效果分析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 “互联网+”时代下 信息技术发展 高中信息技术教育影响
年,卷(期) 2018,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝鹏飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”时代下
信息技术发展
高中信息技术教育影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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