PBL健康教育模式在老年冠心病患者中的应用

• 作者: 刘丽丽 崔莲 张蓉 张金萍 方玮 李胜萍 沙杭 王光辉 郝淑芳 霍文静
• 来源期刊: 中国卫生工程学
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 健康教育 冠心病
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: R587
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL式健康教育模式对老年冠心病患者治疗过程及效果的影响.方法 选取2014年6月-2015年6月本院收治的老年冠心病患者96例,随机分为对照组与PBL组.对照组采用常规管理模式,PBL组采用PBL式健康教育模式干预.比较两组冠心病相关知识知晓率、再住院及病死率、生活质量水平及患者满意度的差异.结果 与对照组比较,PBL组患者冠心病相关知识知晓率明显提高,再住院及病死率降低,生活质量水平及患者满意度亦明显提升,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 PBL式健康教育应用于老年冠心病患者有助于提高其治疗效果,改善生活质量,提升患者满意度,促进患者早日康复,具有一定的临床应用价值和治疗优势.