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摘要:
精神病学实践教学是医学生将精神病学理论知识转化为职业技能的重要手段。目前精神病学实践教学管理中存在着理论知识与临床实践教学脱节、临床实践教学质效不高、考核评价体系不完善等问题。本文通过以二级学科为单位整合课程、完善网络课程中心及网络题库平台等信息化平台建设措施,探索了通过完善精神病学实践教学评估体系从而提升实践教学质效的方法与路径。
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文献信息
篇名 基于信息化平台的精神病学实践教学评估体系建设探索实践
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 信息化 精神病学 实践教学 评估
年,卷(期) gdjyfzyj_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何宁 四川大学华西临床医学院 17 36 4.0 5.0
2 李元媛 四川大学华西临床医学院 8 20 2.0 4.0
3 王蓬 四川大学华西临床医学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
精神病学
实践教学
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
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