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摘要:
良好的体育教学不仅有利于学生锻炼身心,放松心情,而且也有助于增强其自信心,促进他们各项能力的全面发展。因此,教师应当根据现代教学理念,把握学生的内心需求,通过多媒体来改善传统体育训练教学的不足,从而为学生打造一个非常有趣、充满个性的高科技训练课堂。下面,笔者将从'利用多媒体优化课程导入,引发学生对体育训练的思考'、'转变授课模式和教学理念,激发学生对体育锻炼的兴趣'、'利用多媒体帮助学生了解体育训练对身体形态的作用'、'尊重学生的体育兴趣和天分,利用多媒体打造个性化体育训练'、'利用多媒体优化体育训练作业布置,组织特色体育活动'、'利用多媒体引入体育明星的故事,发挥榜样效应'六方面入手,就如何将多媒体运用于体育训练中,展开浅显的探索和研究。
内容分析
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文献信息
篇名 浅析多媒体对优化中学生体育训练的作用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 初中体育 多媒体 体育训练 兴趣 锻炼
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王苹 1 0 0.0 0.0
2 毕耜剑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
多媒体
体育训练
兴趣
锻炼
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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