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摘要:
1917年,陶行知在哥伦比亚大学获取硕士学位后,谢绝杜威、孟禄等教授提议申报博士学位的建议,怀着“要使全中国人民接受教育”的宏愿,返回祖国,把普及教育作为兴国大计,救国大政,寻求一条救国救民的道路.
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来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 哥伦比亚大学 救国救民 硕士学位 博士学位 接受教育 中国人民 普及教育 陶行知
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G649.712
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1 杨晨晖 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
哥伦比亚大学
救国救民
硕士学位
博士学位
接受教育
中国人民
普及教育
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
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