作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
相比MOOC,SPOC将在线课堂重新带回学校,跳出了简单复制课堂课程的阶段,更为灵活有效,更适合高校教育的实践与发展.独立学院作为我国现阶段一种特殊的教育机构,其教学上面临着许多无法避免的困境.SPOC的应用和推广可以在一定程度上缓解甚至解决独立学院的教学困境.通过对目前独立学院SPOC的应用和推广现状进行研究,分析其存在的问题和原因,由此来探索相应的解决方案,为独立学院SPOC的应用和推广提供借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立学院SPOC应用和推广现状研究 ——以南京财经大学红山学院为例
来源期刊 大学(研究版) 学科 教育
关键词 独立学院 SPOC 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 32-38
页数 7页 分类号 G640
字数 6716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小燕 南京财经大学红山学院 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (550)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2014(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2015(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
SPOC
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导