该为教师阅读做些什么——郴州市一完小教师阅读思考与实践

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作者：

万淑兰

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篇名	该为教师阅读做些什么——郴州市一完小教师阅读思考与实践
来源期刊	湖南教育A	学科
关键词
年，卷（期）	2018,（9）	所属期刊栏目	德育时空
研究方向		页码范围	48-49
页数	2页	分类号
字数	2765字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1000-7644(s).2018.09.025