基于“翻转课堂”教学模式的药用高分子材料学的应用探讨

• 作者: 何炜 黄雁茹
• 来源期刊: 教育研究前沿:中英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 药用高分子材料学 教学策略
• 年，卷（期）: jyyjqyzywb_2018,（1）
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

药用高分子材料学是医学院校药剂学专业的一门必修课程。随着信息化技术不断革新,翻转课堂作为一种创新的教学模式为教学改革提出了新思路。翻转课堂相较于传统课堂能够激发学生的学习兴趣,有效增加大学生在教学活动中的参与度,提高学生的学习主动性。本文初步构建了药用高分子材料学的翻转课堂教学模式,并提出翻转课堂教学实施过程中的一些建议,为药用高分子材料学翻转课堂的教学提供一些经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何炜		4	13	2.0	3.0
2	黄雁茹		1	0	0.0	0.0