我国民族教育的研究进展与趋势——基于核心期刊的可视化分析

• 作者: 张宇 杜玉玲 王晶莹
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族教育 核心期刊 可视化分析
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 分类号: G40
• 字数: 6398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2018.03.007

摘要

基于知识图谱可视化的方法,对国内2 719篇核心期刊(并含CSSCI)主题为民族教育的文献进行分析发现:该领域的研究近20年一直处于稳定增长阶段,近2年发文量达到爆发期;《民族教育研究》和《贵州民族研究》这两大核心期刊发文量居于前两位,对该领域的研究和发展起到了很好的推动作用,形成了以中央民族大学和西北师范大学为首的研究机构,以王鉴、陈立鹏、金志远、万明钢为首的若干高产学者. 高等教育、民族教育立法、专任教师、信息技术、教育质量、双语教学研究等关键词成为当前的研究热点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶莹	首都师范大学物理系	99	294	10.0	13.0
2	杜玉玲		3	0	0.0	0.0
3	张宇		1	0	0.0	0.0