中职学校学前专业学生职业能力培养探析

• 作者: 黄兹莉
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 学前教育专业 职业能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

本文根据幼儿园主要教学岗位对职业能力的需要,结合中职学校学前教育的职业发展规划,提出把握人才准入标准,全面提高综合素质;设立合理的课程体系,提升学生职业能力;增加实际操作课程比重,注重实际技能培训;开展竞赛活动,夯实技能基础;建立科学的评价体系,加大实际操作技能考核力度等措施,促进中职学校学前教育专业学生职业能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兹莉		10	2	1.0	1.0