作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自我设计:长大后,我将成为谁? 相信你一定听过这样一句话:机会,永远留给有准备的人。“准备”代表的是一种预设,是对于未来的一种构建与规划。关于“生涯规划”的定义,网络上面的答案众说纷纭,但目前国内较为普适的说法是:生涯规划,是指当人们面临重要的、与职业相关的选择时,借助科学的测评工具,分析了解自己的兴趣、能力、价值观等个人特征,并结合外部环境,逐渐明确生涯发展方向和目标,设计发展路径、实施计划并且评估修正方案的过程。
推荐文章
护理模拟引导者资格认证研究进展
护理
教师
模拟引导者
认证标准
护理教育
综述
复星:做新商业生态的引导者和先行者
商业生态
先行者
引导者
董事长
郭广昌
民族
经济
高中体育教师如何做好高效课堂的引导者
高中体育
高效课堂
引导者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 规划为舵,做自己的引导者
来源期刊 高校招生:高考指南 学科 交通运输
关键词 规划 引导 自我设计 个人特征 外部环境 价值观 正方案
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 U664.36
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 20 209 7.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
规划
引导
自我设计
个人特征
外部环境
价值观
正方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导