两种睡眠剥夺模型对小鼠情绪和学习记忆的影响

• 作者: 刘陶 张金铭 王浩权 郁婧 钱召强 韩静
• 来源期刊: 陕西师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 生物学
• 关键词: 睡眠剥夺 焦虑行为 学习记忆
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 生命科学
• 页码范围: 77-82
• 页数: 6页
• 分类号: Q428
• 字数: 4406字
• 语种: 中文

摘要

选择常用的多平台水环境法和睡眠剥夺箱两种方法进行睡眠剥夺,观测动物行为表现,探究不同睡眠剥夺对小鼠情绪和学习记忆的影响.结果显示,12、24 h短期睡眠剥夺,两种剥夺方法均不会对小鼠的情绪和学习记忆产生影响.48 h的睡眠剥夺、睡眠剥夺箱并没有造成小鼠焦虑样情绪和空间记忆能力受损,但多平台水环境法会使小鼠出现焦虑样情绪,空间记忆未受影响.用睡眠剥夺箱进行长时间睡眠剥夺,小鼠均产生焦虑样情绪;剥夺时间达到 3 周,学习过程减慢,空间记忆能力受损.睡眠剥夺箱在长期睡眠剥夺研究中可成功建立模型,能够模拟人类长期睡眠不足状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱召强	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	8	18	3.0	3.0
2	韩静	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	15	25	3.0	4.0
3	张金铭	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	4	4	1.0	2.0
4	刘陶	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	7	52	4.0	7.0
5	郁婧	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	1	3	1.0	1.0
6	王浩权	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	3	7	2.0	2.0