作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 总结人文关怀在老年精神分裂症患者临床护理工作中的效果.方法 将2014年7月~2017年8月间本院收治的70例精神分裂老年患者作为研究对象,由数字表随机法原则分实验组和对照组,每组35例.对照组执行常规护理内容干预,实验组在对照组的基础上加入人文关怀,经分组干预后对两组患者各方面数据予以统计,以此评价人文关怀在临床护理工作中应用价值.结果 ①经简明精神病评定量表(BPRS)评估,实验组敌对猜疑、思维障碍、激活性、焦虑抑郁、缺乏活力等维度因子评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);②由生活质量量表(SF-36)可见,实验组各维度(包括精神健康、一般健康、精力、社会功能、角色功能、躯体功能、心理健康、总体健康)评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);③由护理满意度评分问卷显示,实验组总满意率明显高于对照组(94.29%VS 65.71%),差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在老年精神分裂症患者的护理工作中,人文关怀有利于改善患者精神症状,提升其生活质量与满意度,具有推广应用价值.
推荐文章
精神分裂症病人的人文护理效果观察
精神分裂症病人
人文护理
社会功能
康复
人文关怀用于老年精神分裂症患者护理中的效果
人文关怀
老年精神分裂症
效果
老年精神分裂症患者护理中人文关怀的应用
老年患者
精神分裂症
人文关怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人文关怀用于老年精神分裂症患者临床护理工作中的效果评价
来源期刊 当代医学 学科
关键词 人文关怀 老年 精神分裂症 护理 效果
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 2915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2018.22.015
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (75)
共引文献  (121)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (77)
二级引证文献  (5)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2014(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2015(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2020(12)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
老年
精神分裂症
护理
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代医学
旬刊
1009-4393
11-4449/R
大16开
北京市朝阳区芍药居38号楼 3层8308室
82-829
1994
chi
出版文献量(篇)
52936
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导