初中课外作业的设置与批改评价策略研究

• 作者: 赵德仁
• 来源期刊: 现代教育
• 关键词: 作业设置 批改评价 综合素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前,课外作业的设置与批改方面存在诸多弊端,学生消极应付作业现象严重.为了让作业成为学生学习活动的重要载体,同时促进学生综合素养的提升,真正实现育人育心、关注个性、面向全体的教育目标,我们经过实践研究,探索形成了作业设计遵循的“四原则”,“巩固性作业、拓展性作业、实践性作业”三种类型,评价主体和评价方式相结合的“多元批改评价”策略体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵德仁		2	0	0.0	0.0