概念图和思维导图在高中生物教学中的应用

• 作者: 尹玲
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 概念图 思维导图 高中生物 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

高中生物学是学生了解生物知识的重点阶段,为了能够有效的提升高中生物教学的质量,首先就要注重使学生能够较快的理解教材中的知识点.我们知道生物知识在很多时候存在着繁琐,不容易进行梳理的情况,为了应对这种情况,概念图和思维导图的有效运用,能够很好的解决这一问题,将繁杂的知识网络系统化,便于学生的学习,进而提高自身的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹玲		2	0	0.0	0.0