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摘要:
通过模型建构,将微观、抽象的DNA的转录和翻译,用图形、数字和教具呈现出来,便于学生的理解记忆.
内容分析
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文献信息
篇名 模型建构在“基因指导蛋白质的合成”一课中的应用
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 模型建构 转录 翻译
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.91
字数 1130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳 13 9 2.0 2.0
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1997(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
模型建构
转录
翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
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