对外汉语教学中文化导入的策略探析

• 作者: 闫灵芝
• 来源期刊: 黄河水利职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语言习得 文化导入 对外汉语教学 跨文化交际 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2018.01.021

摘要

汉语中蕴含着丰富的文化信息,是影响外国学生汉语习得的重要因素.课堂教学中可采用对比分析教学、随机教学、案例教学、体验式教学等多种教学策略,或通过在课外开设专题讲座、举办文化主题活动、组织文化参观和文化讨论等方式,进行文化导入.在对外汉语教学中融入文化因素,可以使汉语学习者提高学习兴趣,加深对汉语的理解,既能有效提高教学效果,还能实现文化的交流与传播.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫灵芝		10	16	2.0	3.0