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摘要:
在我国当代大学生马克思主义信仰教育中存有诸多问题,究其原因,根本在于缺乏对信仰生成规律的深刻认识,信仰生成是外塑与内生双向合力的结果.因此,在马克思主义信仰教育中,既要阐明马克思主义信仰是科学性、革命性、实践性和价值性相结合的理性信仰形态,更要阐明其超越特定阶级意识形态的真理性、终极性,结合大学生的人生信仰需求,关切其生活世界的信仰空场,追求真理、人性、信仰之统一,从而提高当代大学生马克思主义信仰教育的有效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 主体性视域下的当代大学生马克思主义信仰教育研究
来源期刊 喀什大学学报 学科 政治法律
关键词 主体性 大学生 马克思主义信仰教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 D64
字数 5628字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2018.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宏霞 兰州交通大学马克思主义学院 5 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
大学生
马克思主义信仰教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导