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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
马克思主义幸福观是一种把幸福与道德结合起来思考的、强调奉献的德性幸福观,大学生的幸福观教育应该以它为导向和归宿。马克思主义幸福观教育在章节结构上应该包括“幸福与大学生的成长”、“树立正确的幸福观”、“在实践中创造幸福”等教学内容,主要观点强调“精神幸福高于物质幸福”、“创造幸福高于享受幸福”、“社会幸福高于个人幸福”。马克思主义幸福观教育兼有幸福教育和道德教育的特点,它应该坚持主体性、引导性、实践性的原则,可以采用“理论解释法”、“情感体验法”、“实践教学法”等多种教学方法。此外马克思主义幸福观教育还需要发展的社会经济、公平的社会制度、良好的社会环境等方面的保障。
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文献信息
篇名 论大学生的马克思主义幸福观教育
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 大学生 幸福观教育 马克思主义
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G6431
字数 语种 中文
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幸福观教育
马克思主义
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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