作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每个人都是家庭中的一份子,或为人子女,或为人父母.作为一个班主任,要扮演身份的多重性:进入班级以后,你就是孩子的“父母”,因为班级是一个学校中的最小组成单位,他们构成了校园.校园里面,其他年级的学生,在年龄上、文化水平上、社会认知上、价值观念上会参差不齐;而在一个班级里,学生的各个方面都相仿.他们在同一个环境里,跟随相同的教师,一起学习相同的知识,写相同的作业,过相近的生活,方方面面几乎都如出一辙,却造就出不同的性格、不同的能力.
推荐文章
小学班主任如何做好班级管理工作浅析
小学班主任
班级管理
教育
浅析初中班主任如何做好班级管理工作
初中班主任
班级管理
方法
浅谈农村小学班主任如何做好班级管理工作
农村小学
班主任
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任如何做好班级管理工作
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 班级管理工作 班主任 文化水平 社会认知 价值观念 多重性 父母 校园
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
班主任
文化水平
社会认知
价值观念
多重性
父母
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导