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摘要:
高中物理是一门应用性、实验性非常强的学科,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生优秀的实际应用能力与动手能力,引导学生把理论和实践相互结合起来,这样学生才能够对所学到的物理知识有较为透彻的理解和认知。电学在高中物理中占据着重要的位置,属于重点、难点教学内容,学生往往难以理解,这时候教师需要利用电学演示实验帮助学生更好地记忆、理解电学知识,从而提高物理电学课堂教学效率与质量。
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高中物理
电学实验
原则
教学效果
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电学实验
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高中
物理
电学实验
问题
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高中物理
电学实验
问题
优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理电学实验的教学改进方法
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中物理 电学实验教学 方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
电学实验教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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