网络环境下科研人员继续教育内容研究——以中国科学院继续教育网资源为例

• 作者: 赵以霞 金昆 金瑛
• 来源期刊: 科研信息化技术与应用
• 关键词: 科研人员 继续教育 知识服务 微课MOOC
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 31-38
• 页数: 8页
• 字数: 5970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11871/j.issn.1674-9480.2018.06.005

摘要

在知识更新的时代,如何给具备知识产生者角色的科研人员更新知识?这看似是个悖论,但科技创新离不开科研人员的发展,如何给科研人员提供有效的继续教育内容,成为当前的难题.本研究采用问卷调查、访谈、网络数据对比分析、案例分析的方法、以近3年的实践研究,介绍中国科学院建设继续教育资源的理念、模式、方法.提出面向科研人员的继续教育内容建设的情境化设计原则、继续教育内容分类体系、资源呈现模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵以霞	中国科学院计算机网络信息中心	6	11	2.0	3.0
10	金昆		5	14	2.0	3.0
11	金瑛	中国科学院文献情报中心	12	3	1.0	1.0