“铝的化合物之间的转化及图像”教学案例——基于“自主、合作、探究”模式的化学课堂教学实践研究

• 作者: 李会兰
• 来源期刊: 理科考试研究:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 合作 探究 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

新一轮的课程改革要注重对学生学科核心素养和创新能力的培养,原有的教学方式就要有相应的改变,课堂教学中注重学生自主合作探究的学习方法更有利于培养学生的创新精神.

作者信息

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