由一道高考题引发的思考与探究——浅谈解析几何中面积最值问题的一般求解策略

• 作者: 吴统胜
• 来源期刊: 中学数学研究(华南师范大学):上半月
• 学科: 数学
• 关键词: 最值问题 解析几何 高考题 面积 求解策略 数学思维能力 解题策略 圆锥曲线
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: O174

摘要

本文由一道解析几何面积最值问题的高考题出发,对其解法进行了较为深入的思考、探究与拓展,总结归纳了有关此类面积最值问题的一般性解题策略,并得到了面积最值问题的考生易于记忆的一般性结论,特别有助于考生快速、准确地解决此类面积问题,避免大量机械重复的计算问题.另外,笔者还对高三圆锥曲线的复习备考给出了较详细的备考建议,并就解题教学中数学思维能力的培养、数学核心素养的提升与发展谈了谈个人的一些思考、体会与感悟.

作者信息

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1	吴统胜		13	0	0.0	0.0