"资助-育人"并举的高校学生精准资助工作之思考

• 作者: 邱春红
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 精准资助 精准识别 差异化资助 育人
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G467.8
• 字数: 4417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2018.03.019

摘要

现行高校学生资助工作存在一些问题,如宣传不到位、认定程序不严谨、资助方式单一、缺乏育人功能等,因而急需改进.本文从三方面进行入手,第一、构建高校家庭经济困难学生认定指标体系进行精准识别;第二、了解学生差异化需求进行精准资助;第三、进行全程全方位的教育,培养学生自立、自强、自信的品质,构建了高校科学长效的学生资助工作模式,有助于实现贫困生的精准资助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱春红	江苏商贸职业学院经济与贸易学院	17	34	4.0	5.0