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摘要:
大学生思想政治教育获得感是一个系统化的理论体系,它包括物质获得感或实在获得感、意义获得感或精神获得感以及行为获得感或实践获得感.其本质包括三个方面:从本体论维度来看,其旨归是"以学生为本";从价值论的视阈来看,其本质是实现"学生的自我价值";从目标论的层面来看,其实质是"培养担当民族复兴大任的时代新人".研究大学生思想政治教育获得感有利于提升思想政治教育的实效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生思想政治教育获得感 的内涵、结构及本质
来源期刊 安徽工程大学学报 学科 教育
关键词 大学生 思想政治教育 获得感 结构 本质
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 政治与哲学
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G41
字数 6098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0977.2018.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏国红 安徽工程大学马克思主义学院 56 261 9.0 14.0
2 欧晓静 安徽工程大学电气工程学院 16 49 4.0 6.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思想政治教育
获得感
结构
本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽工程大学学报
双月刊
2095-0977
34-1318/N
大16开
安徽省芜湖市赭山东路8号
1983
chi
出版文献量(篇)
1898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6969
论文1v1指导