浅谈“心理拓展游戏”对学校班级文化建设的效果分析

• 作者: 林念念
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理拓展游戏 班级文化 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林念念		5	1	1.0	1.0