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摘要:
在我国语言文化中,文言文占据着重要的地位,且在初中的语文学习中占据的比重较大,因此,学好文言文很重要。但就目前我国高中语文文言文的教学现状分析发现,初中生普遍对文言文的学习兴趣较低,且存在畏惧的心理,从而导致学生学习文言文的效率和质量家底。对此,本文就在初中语文教学中如何激发学生学习兴趣来提高文言文教学质量这一问题提出相关教学思路,希望能帮助广大语文老师。
内容分析
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文献信息
篇名 激发学生兴趣,展现文言魅力——语文文言文教学思路
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 学习兴趣 初中语文 文言文
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
初中语文
文言文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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