2型糖尿病社区基地教育与小组教育效果对比

• 作者: 杨杰 田文文 赵亮
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 社区基地教育 小组教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: R781.6+4
• 语种: 中文

摘要

目的 观察糖尿病社区基地教育及小组教育两种教育模式对2型糖尿病患者的不同效果,以期建立更高效的糖尿病教育模式.方法 选择2015年1月-2016年11月收治的60～70岁2型糖尿病患者200例,随机分为观察组和对照组,各100例.观察组采用糖尿病社区基地教育,对照组采用小组教育模式,对比两组FPG、2 hPG、HbA1c、BMI水平、自我管理能力、血糖达标率,计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用x2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 教育后,两组FPG、2 hPG、HbA1c、BMI水平均降低(均P＜0.05),且观察组均低于对照组(均P＜0.05).观察组血糖达标率(60％)高于对照组(45％)(P＜0.05).教育后,观察组SDSCA评分[(26.85±2.22)分]高于对照组[(20.91±2.34)分](P＜0.001).结论 相对小组教育而言,社区基地教育改善糖尿病患者血糖水平及自我管理能力效果更佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰	泰安市中心医院内分泌二科	11	127	3.0	11.0
2	赵亮	泰安市中心医院内分泌二科	10	19	3.0	3.0
3	田文文	泰山医学院临床学院	2	5	1.0	2.0