"一带一路"教育行动下陕西外语教师发展路径探析

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: "一带一路"教育行动 教师发展 外语教师 教育资源
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 科学管理研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《推进共建"一带一路"教育行动》中指出,语言互通是教育对外开放和国际合作工作的一个重点.由此可见,外语教育责任重大,外语教师的发展应受到社会的广泛关注.在外语教育人才储备和外语教师专业素养都不适应、不满足国家发展之需的背景下,《教育行动》为外语教师发展带来新的契机和挑战,刷新了外语教师专业发展的内涵.研究结合某陕西地方高校外语教师在人才培养、教育科研、服务社会等三个方面的实践探索,认为在教育"走出去、引进来"的过程中,地方优势教育资源的开发利用是外语教师获得发展的有效途径.