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摘要:
通过对苏州市口语教材话题简述的灵活运用,结合朗读、背诵中考口语话题简述试题,切实提高班级里学困生的课堂效率;让学生在老师的帮助下,把老师给出的写作格式当做拐杖,让基础较差的学生也能在老师的教学和中考中写出一篇理想的英语作文.
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话题复习法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活用"话题简述"化为写作源头 ——苏州市中考英语作文与话题简述的应用
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 话题简述 抄写 背诵 写作
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1318字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱根男 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
话题简述
抄写
背诵
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
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