中国老年教育的嬗变逻辑与未来走向

• 作者: 叶忠海 马丽华
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 老年教育 逻辑 嬗变 中国 社会发展 社会承认 教育活动 人的自由
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G777

摘要

我国老年教育的嬗变逻辑老年教育的产生、发展与人的终生发展的需求之间是内在要求和内源性动力的关系。这种“按照老年人和社会发展的需要,有目的、有组织为所属社会承认的老年人所提供的非传统的、具有老年特色的终身教育活动”,具有完善老年人的自由、自主、自我的终生发展属性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶忠海	华东师范大学教育学部	66	477	9.0	20.0
2	马丽华	华东师范大学教育学部	24	184	7.0	13.0