核心素养下初中体育课堂审美情趣的培养

• 作者: 谢世荣
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情趣培养 体育课堂 《体育课程标准》 初中 素养 个人健康 课程目标 生活方式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、体育课堂中审美情趣培养的意义《体育课程标准》在课程目标中指出:“提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度”。

作者信息

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1	谢世荣		1	0	0.0	0.0