基于学生思维发展,提升学生学习能力--从一道高考题的研究说起

• 作者: 孙枫 许成文
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 数学
• 关键词: 高考题 思维发展 学习能力 学生 三角函数 恒等变换 三角问题 三角形
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: O174

摘要

高中阶段“三角”问题通常包括三角函数的图象与性质、三角恒等变换以及解三角形三部分内容,其中三角恒等变换是三角问题变形、化简的工具,而在北京高考中,三角问题作为解答题主要考查的是三角函数的图象与性质和解三角形问题.统观近几年的高考不难发现,从2013年至今,北京高考理科数学除了2015年考查了三角函数的图象与性质之外,其余几年都考查了解三角形问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙枫		26	5	1.0	2.0
2	许成文		23	5	1.0	2.0