有效设置物理课堂的“兴奋点”

• 作者: 黎志蓉
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 “兴奋点” 物理学习兴趣 好之者不如乐之者 设置 课堂教学模式 教学质量 素质教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者.＂兴趣是最好的教师.＂成功的真正秘诀是兴趣.＂这些名言都在向我们强调,只有学生对某事感兴趣,才想学、爱学,才能学好,学习物理更是如此.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,在大力提倡素质教育和改革课堂教学模式的今天,幽默不失为一种激发学生物理学习兴趣,克服学生的枯燥心态的良好方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎志蓉		5	0	0.0	0.0