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摘要:
问卷设计了烹饪专业教师的基本信息、教师发展过程、教师教学科研现状三个维度30个问题,对目前我国烹饪专业教师队伍的现状,包括性别与年龄、学校状况、教师状况、从事烹饪教育起点、教师能力提升状况、参加社会实践与专业技能竞赛、学习手段、承担课程、教研科研、指导学生参加技能大赛、外语教学能力等10个方面给出调查问卷的结果,希望能够为烹饪院校、相关行业组织以及教育行政主管部门在加强烹饪专业教师队伍建设工作方面提供一定的参考依据.
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文献信息
篇名 我国烹饪专业教师队伍现状调研
来源期刊 武汉商学院学报 学科 工学
关键词 烹饪专业 教师队伍 建设现状 调查问卷
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 新烹饪探索
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 TS972.1|G645
字数 5802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨铭铎 130 919 18.0 24.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪专业
教师队伍
建设现状
调查问卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
总下载数(次)
3
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