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摘要:
在全面复兴传统文化成为我国新时代文化建设国策的背景下,教师在进行对外汉语教学的过程中应注重中国传统文化的渗透,从凸显汉字的文化功能、融入古典诗词的鉴赏、注重民俗文化的引入、进行传统技艺的推介、强化哲学思想的讲解等五个维度推广和传播传统文化,为增强中国文化的国际认同感、提升中国文化的世界影响力贡献力量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对外汉语教学中传统文化渗透的五个维度
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 对外汉语教学 传统文化 渗透途径 五个维度
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于成宝 山东科技大学文法学院 33 58 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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对外汉语教学
传统文化
渗透途径
五个维度
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
总被引数(次)
6477
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