以环保特色社团为平台的高校实践育人协同创新路径探析

• 作者: 姚瑶
• 来源期刊: 高校学生工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 环保特色社团 协同实践育人 项目管理
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 102-108
• 页数: 7页
• 分类号: G641

摘要

作为高校学生第二课堂主阵地的大学生社团,不仅是高校校园文化的重要组成部分,更是思想政治教育工作的新抓手,影响力、作用力更大的特色社团在创新教育方式、改变课堂教学形式、培养学生创新素质方面作用明显,影响着高校实践育人的成效。围绕特色社团的实践育人功能,本文从明确建设目标、创新管理体制、保障建设资源、提升建设水平四个方面探讨如何提升特色社团实践育人成效,并从目标协同、功能协同、管理协同三个内容维度来构建社团活动实践育人协同创新的路径,更好地服务于人才培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚瑶	武汉纺织大学环境工程学院	5	9	2.0	3.0