略谈制作适合高中学生的物理思维导图

• 作者: 聂非
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中物理 思维导图 有效学习
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.070

摘要

高中学生普遍反应,物理学习是"课堂听得懂,自己看也会,做题就会错."以上情况主要反应了两个问题:第一,学到的高中物理知识点散乱,知识间的联系不明确,知识结构不清晰;第二,逻辑思维推导能力不足,无法得心应手地运用所学的知识和技巧.高中物理思维导图能够很好地解决学生遇到的以上的两个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂非		3	0	0.0	0.0