谈一道圆的中考题的解题研究

• 作者: 涂爱玲
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 多向思维 迁移与发散 分析与推理
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 解题途径
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

依赖直觉和感性,仅凭记忆与习惯,缺乏批判精神与理性思考的数学学习,终究局限于回忆与模仿,受制于定势思维,难于实现思维的迁移与发散.多向思维是从不同角度、不同方向、不同层次进行多方面的思维判断[1],从而形成解决问题的多种思路、多种方法、多种方案,培养学生的分析与推理能力,发展学生的成长型思维,进而实现思维的简化与优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂爱玲		28	8	2.0	2.0