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摘要:
思想政治教育图像具有视觉修辞和引导主体行为生成的功能,其生发于主体感性认识和理性认识的统一.在把握思想政治教育图像界限基础上,建设思想政治教育的新时代图本和思想政治教育主体图像运用能力是思想政治教育图像功能实现的重要维度,能够满足新时代主体发展的新需求,为思想政治教育注入新时代的活力与气象.
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文献信息
篇名 论思想政治教育图像功能和实现方式
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治教育图像 功能 实现
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琪 34 171 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育图像
功能
实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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