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佛教造像在大学教育中的传承与创新
佛教造像在大学教育中的传承与创新
作者:
何雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
佛教造像
大学教育
传承与创新
摘要:
提起佛教造像,很多人都会马上想到我们国家的云冈石窟、 龙门石窟,这些都是佛教造像在现实生活中的实际运用.很多人对于佛教的认识大多是停留在一项由佛、 菩萨、 僧侣和信众组成的一个信仰体系,这一体系由信众虔诚的愿望、 对未来的憧憬以及一系列的宗教仪式组成.其实,佛教作为一个流传的文化现象或者是文化样式,在某种意义上来说也可以说是一种知识体系.但是,佛教能发展这么久,绝对不仅仅靠的是那些虔诚的信众和神圣的祈祷,更多的时候靠的是佛教造像,通过前人对于佛教造像的塑造与保存,被后人所知晓的佛教文化的具体化的展现.佛教正是靠这样的方式达到对信众传达信息的目的,以此来达到普度众生的目的,从而使教化更深入人心.在现代佛教发展的时代,很多大学生对于佛教的了解并不多.作为大学老师,认为佛教作为一种流传千年的文化,其中很多东西还是很值得我们当代的大学生去学习的.要想佛教流传得更久远,对于大学生的佛教造像方面的知识传授还是很必要的.
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文献信息
篇名
佛教造像在大学教育中的传承与创新
来源期刊
大观
学科
关键词
佛教造像
大学教育
传承与创新
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
字数
3308字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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何雷
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研究主题发展历程
节点文献
佛教造像
大学教育
传承与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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