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摘要:
思想教育融入专业核心课程,潜移默化培养'工匠精神'是帮助学生建立正确就业观的有效手段。建立彰显人文关怀的实习和就业机制、入职培训体系、企业导师选聘办法和畅通的沟通渠道,维护学生的合法权益,增进学生对于职业的认同感和归属感是高职人才培养质量建设中重要的环节。
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内容分析
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文献信息
篇名 以人文关怀提升高职人才培养质量
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 人文关怀 思想教育 校企合作 人才培养
年,卷(期) 2018,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伟 18 16 3.0 3.0
2 刘保彬 24 33 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
思想教育
校企合作
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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69
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0
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