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摘要:
本文旨在坚持科学的高职教育人才培养质量标准下,研究改革目前高职院校的考核评价方法,建立具有高职特色人才培养质量标准与评价机制,构建学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的人才培养质量标准与评价机制.
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文献信息
篇名 高职人才培养质量评价机制的研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高职人才 培养质量 评价机制
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉凤 7 5 1.0 2.0
2 介石磊 9 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职人才
培养质量
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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