高职院校基于行业协同的人才培养途径探究

• 作者: 于海波 王霄霞
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 行业协同 人才培养 高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从1985年要求大力发展职业教育以来,30多年的积淀成就了我国现在的高职院校发展规模,无论是院校数量还是办学质量都得到了社会的广泛认可,取得了令人瞩目的成绩.我国的高职院校始终以服务为宗旨、以培养技术技能型专门人才为主要目标、采用校政协同、校行协同、校企协同、校校协同等人才培养模式,逐步形成了"双证"课程开发模式和"双师制".现代化的教学手段、"校中厂"、"厂中校"的实践教学模式、多元化的人才培养质量评价制度为建立协同育人机制打下了基础.在取得骄人成绩的背后,我们也注意到高职人才培养中出现的不少问题,要想建立一个多方深度参与的高效协同育人机制,需要更深一层次的探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霄霞		22	10	2.0	2.0
2	于海波		16	12	2.0	2.0