高职美术类专业"四元驱动"的人才培养模式

• 作者: 李艳萍 裴玮
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高职院校 美术专业 四元驱动 人才培养
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 101-103,109
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.09.035

摘要

实现高职院校的人才培养目标,需要构建适当的人才培养模式.当前高职院校所培养的美术类专业人才已不能完全适应社会需求,存在着教学模式片面性、培养质量不高等问题,必须发挥"政、企、校、行"四元主体的共同力量,构建以工作过程为导向的课程体系、依托集团化办学、建立校内外实训基地共享机制、实施导师制培养,从而提高人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴玮		19	12	1.0	3.0
2	李艳萍		4	1	1.0	1.0