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摘要:
作为培养一线高素质高技能型人才的领军示范基地,高职院校对培养创新创业人才方面发挥着不可或缺的作用.本文基于"互联网+"背景下,通过培养目标协同、培养要求协同、培养路径协同以及培养管理协同的方式,建立全新的人才培养模式,旨在为高职院校培养创新创业人才作出理论参考.
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三螺旋理论视角下的高职院校创新创业型人才培养研究
三螺旋理论
创新创业
高职院校
人才培养
“互联网+”背景下地方高校创新创业人才培养模式建构
“互联网+”
地方高校
创新创业
人才培养模式
高职院校"互联网+"人才培养机制的探析
互联网+
创新型
人才
培养
高职院校
新工科背景下高职院校创新创业人才培养的探索
高职院校
新工科
创新创业
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职院校创新创业人才培养协同机制探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "互联网+" 高职院校 创新创业 人才培养 协同机制
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 2323字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金宁 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职院校
创新创业
人才培养
协同机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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