取生活之源 塑高效课堂

• 作者: 谭晶华
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活教学 生活素材
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2018,（4）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教师在应试教育的背景之下,只重视学生的知识学习与探究,却与生活相互背离、割裂,并没有将教学知识融入生活实际当中.而小学数学的教学也是如此,教师在讲台上照本宣科地为学生讲解数学基础知识,但是由于在小学阶段,学生对于知识的接受与理解能力都相对较差,因此学生无法对教师所讲解的知识概念进行有效的理解,那么就更加无法灵活地运用,更不能将数学融入生活的实际当中.这是当前教育问题中一个凸显的问题,也是亟待解决的一个问题.因此,教师在进行教学时就应该立足于学生的生活实际,让学生的数学学习与生活相互联系,借助生活中的素材进行小学数学的教学,让学生能够在数学的学习中有更深刻的体会.

作者信息

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1	谭晶华		1	0	0.0	0.0