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摘要:
教室里,我涨红了脸,怒视着前排站着的学生,身体也由于气愤微微颤抖,前排一名站着的学生望着被撕成两半的听写本,也涨红了脸,眼里泛着泪光。其他学生大气也不敢出,胆子小的拼命压低了头往地下看,平时那些胆子大的“淘气包”们胆怯的看着我,教室里一片哑然。尴尬?后悔?惭愧?……我无法形容此时此刻的心情,我知道,一时的冲动让我又一次在全班同学面前没了风度。
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内容分析
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文献信息
篇名 多一分理解与尊重
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 理解 尊重
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0076-0076
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 胡曼璐 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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理解
尊重
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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